To equip university students with skills

আমি যা ভাবি তার চেয়ে বেশি শিখেছি এবং দক্ষতার একটি নতুন সেট তৈরি করেছি। সেই নতুন দক্ষতা এবং স্নাতক প্রাপ্তির জন্য আমাকে যে বিশ্বের জন্য একটি প্রশংসা দিয়ে সজ্জিত করে আমি বিশ্ববিদ্যালয় জীবনে ফিরে এসেছিলাম তা ভেবে অবাক হয়ে গেল যে কীভাবে আমাকে এই বাস্তবতার জন্য প্রস্তুত করছে preparing

পড়াশুনা ও কাজের জগত বদলেছে

আমি আমার ডিগ্রির চূড়ান্ত বর্ষে আছি, আমার শীর্ষস্থানীয় 10,000 শব্দ গবেষণার সাথে অতিরিক্ত পরিমাণে অ্যাসাইনমেন্ট এবং গ্রুপ প্রকল্প রয়েছে। তবে আমি যদি কখনও আমার ছাত্রজীবনের কথা বাবার সাথে উল্লেখ করার চেষ্টা করি তবে তিনি 80 এর দশকে কম্পিউটার বিজ্ঞানের ডিগ্রি চলাকালীন বিভিন্ন বিষয়গুলি কী ছিল তা আমাকে স্মরণ করিয়ে দিতে পারে না। তখন শিক্ষার্থীদের জীবনযাত্রা কেমন ছিল তা কল্পনা করা প্রায় অসম্ভব – কোনও পাওয়ারপয়েন্ট নয়, কোনও ফিরে রেকর্ড করা বক্তৃতা ফিরে দেখার নেই। এবং আপনি যদি একটি প্রবন্ধ লিখছিলেন, আপনাকে লাইব্রেরিতে গিয়ে বইগুলি পড়তে হয়েছিল।

আমার আগের প্রজন্মের চেয়ে আলাদা আলাদা দক্ষতার প্রয়োজন হবে

আমি যখন (আশাবাদী!) স্নাতক, আমার বাবার চেয়ে খুব আলাদা একটি কর্মক্ষেত্রের দ্বারা বরণ করা হবে। আমার নিকটতম সহকর্মীরা আটলান্টিক জুড়ে ভিত্তিক হতে পারে, আমি যা কিছু করি তা ব্যক্তিগত রচনার পরিবর্তে একটি সহযোগী প্রচেষ্টা হবে। আমি অবিচ্ছিন্ন শেখার যাত্রায় আছি যেখানে জ্ঞান কয়েক মাসের মধ্যে পুরানো হতে পারে।

এই বিষয়টি মাথায় রেখেই এটি আমাকে ভাবতে বাধ্য করেছে যে আমার বিশ্ববিদ্যালয় কীভাবে আমাকে এই পরিবর্তিত বিশ্বে কাজ করার জন্য ডিজিটাল দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করছে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যয়ন কর্মক্ষেত্রের বাস্তবতার অনুকরণ করে

যেকোন আন্ডারগ্রাজুয়েট লেকচারে যান এবং সারি ল্যাপটপের মাধ্যমে আপনাকে স্বাগত জানানো হবে। আমি সম্প্রতি এই উদ্দেশ্যে একটি সারফেস গো কিনেছি – ক্যাম্পাসের চারপাশে বহন করার এবং নোট নেওয়ার জন্য উপযুক্ত। এগুলি ওয়ান নোটে হাইপারলিঙ্ক সহ ভিডিও, নিবন্ধ বা বইগুলিতে সংগঠিত করা হয়েছে যা আমার প্রভাষক উল্লেখ করেছেন। আমার পৃষ্ঠ আমার সাথে বক্তৃতা এবং সেমিনার, লাইব্রেরি এবং বাড়িতে আমার ডেস্কে যায়।

সারফেস বই ব্যবহার করে কলেজের শিক্ষার্থীরা

কাজের ভিত্তিতে কিছু শিক্ষার্থী সকাল ৯ টা থেকে সন্ধ্যা 5 টা পর্যন্ত লাইব্রেরিতে একটি স্টেশন স্থাপন করতে পছন্দ করেন, অন্যরা সন্ধ্যাবেলা বাসা থেকে কাজ করতে পছন্দ করেন, বা একটি খণ্ডকালীন চাকরীর আশপাশে তাদের পড়াশোনা ফিট করে।

বিশ্ববিদ্যালয় সহযোগিতা নিয়ে দৃ strong় – কেবল একটি দলে কীভাবে কাজ করা যায় তা নয়, তবে কোনও ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত করার সময় কোনও প্রকল্পে কীভাবে কার্যকরভাবে সহযোগিতা করা যায় তা একটি চ্যালেঞ্জ is শিক্ষার্থীরা স্কাইপ এর মাধ্যমে গ্রুপ কল করতে পারে, একটি টিম পৃষ্ঠা সেট আপ করতে পারে বা একসাথে ভাগ করা নথিতে কাজ করতে পারে।

সংযুক্ত, আমাদের প্রযুক্তির ব্যবহার, নমনীয় কাজ এবং সহযোগিতা আমার স্থাপনের বছর আমি যে কর্মক্ষেত্রটি দেখেছি তা নকল করে। এই অর্থে, আমি মনে করি বিশ্ববিদ্যালয়টি কার্যকরভাবে পরিবর্তনের জন্য শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল এবং কাজের সাথে সম্পর্কিত দক্ষতা উভয়ই সরবরাহ করে।

কী উন্নতি করা যায়?

কিছু উপায় আছে যা আমি মনে করি বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতা আরও বিকাশ করতে পারে। আমার জন্য, এই দক্ষতাগুলি উপলব্ধ সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা কতটা ভাল তা শেখার বিষয়ে নয়, তবে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তির ভবিষ্যত যা আমাদের জীবনকে রূপ দেবে সে সম্পর্কে সৃজনশীলতার সাথে চিন্তাভাবনা করার ক্ষমতা দিয়েছিল।

আমরা নিঃসন্দেহে চতুর্থ শিল্প বিপ্লব অনুভব করছি, 2030 সালে উপস্থিত 85% কাজ এখনও উদ্ভাবিত হয়নি বলে পূর্বাভাস দিয়ে। তাহলে স্নাতকরা এই পৃথিবীর জন্য কতটা প্রস্তুত?

কোডে সমস্ত দক্ষতার লোকদের শেখান

কোডিং এখন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যেমন বিবিসি মাইক্রো: বিট হিসাবে সাধারণ সরঞ্জাম ব্যবহার করে শেখানো হয়। আমার প্রজন্ম সেই বিধানটি হাতছাড়া করেছে, তাই কোনও ক্ষতিতে নিজেকে খুঁজে পেতে পারে। প্রত্যেকেরই একটি ডিগ্রি শেখার সুযোগ থাকা উচিত, প্রতিটি শিক্ষার্থীকে ডিগ্রি নির্বিশেষে বিনামূল্যে কোর্স দেওয়া হয়।

ক্যারিয়ার আলোচনায় প্রযুক্তি আনয়ন

সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যারিয়ারের পরিষেবা রয়েছে। তবে চতুর্থ শিল্প বিপ্লব এবং ডিজিটাল দক্ষতা কতটা পরামর্শ দিচ্ছে? শিক্ষার্থীরা এআই কীভাবে কাজের জগতে পরিবর্তন আনতে চলেছে এবং তারা যে পথ গ্রহণ করছে তা ভবিষ্যতের প্রমাণ তা নিশ্চিত করে বিশ্ববিদ্যালয় ছেড়ে চলে যাওয়া উচিত।

সৃজনশীলতার মতো নরম দক্ষতা লালন করা

শিক্ষার্থীরা আমাদের একাডেমিক ভ্রমণের প্রতিটি পর্যায়ে, ছয় সেট থেকে শুরু করে, জিসিএসই এবং এ স্তরগুলিতে মূল্যায়ন করা হয়। বিশ্ববিদ্যালয়টি এরই ধারাবাহিকতা, তাই আমরা সত্যই সত্যই পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হচ্ছি। আসল পৃথিবী এর মতো নয়। এটি উদ্ভাবন, সৃজনশীলতা এবং ব্যক্তিত্বকে মূল্য দেয়।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তা নিশ্চিত করতে হবে যে মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা সত্ত্বেও, তারা এমন একটি প্রজন্মের উত্পাদন করছে যারা আলাদাভাবে চিন্তা করতে ভয় পায় না। আমার প্রজন্ম বিশ্বের সবচেয়ে জটিল সমস্যাগুলির একটি সিরিজ সমাধান করার চেষ্টা করার জন্য দায়বদ্ধ হতে চলেছে যেখানে সঠিক উত্তর নেই – আমাদের সৃজনশীল হতে হবে।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *